1. de la didactica se que es el arte de enseñar..la didactica no se interesa tanto por lo que va a ser enseñado... si no como va a ser enseñado.. hay didactica cuando hay una metodologia para transmitir los conocimientos osea del educador a sus estudiantes.. una herramienta didactica puede ser cualquier cosa.. desde un marcador hasta un video beem 2. la didactica esta en cada uno de los docentes.. pues cada uno tiene su propia metodologia.... 3. como estudiante de lic. etnoeducacion.. puedo decir que el unico acercamiento a la didactica lo tengo con mis docentesen el salon de clases.. pues buscan la manera mas adecuada para explicarnos ciertos temas..a veces lo hacen con peliculas.. etc 4. para mi algo es didactico cuando se busca la forma adecuada de transmitir algo.. en caso tal que no se pudo de tal forma se prueba con otra forma..y cuando no es didactico seria practicamente lo contrario.. 5.el docente .. el discente y el contexto del aprendizaje.
1. La didáctica hace referencia a aquellas metodologías o técnicas para impartir la enseñanza en un aula o cualquier otro escenario educativo. Didáctica existe cuando las clases son planificadas y sistematizadas. 2. La didáctica puede ser llevada a la comunidad cuando nosotros como docentes que somos, nos sentamos a pensar y planificar nuestras clases de acuerdo al entorno y el tipo de niños a quienes queremos aprendan los conocimientos. 3. La verdad es que no he tenido tal acercamiento. 4. Algo es didáctico cuando es planificado y sistematizado de acuerdo a las exigencias del entorno del niño la comunidad donde el reside. Y a modo contrario no es didáctica. 5. Materiales, planificación y sistematización de las clases.
1:Para mi la didactica es el arte de enseñar, es donde instruimos y guiamos a los estudiantes a un proceso de enseñanza aprendizaje muy provechoso. La didactica son estrategias para un aprendizaje significativo. Hay didactica cuando se lleva un material especifico para dicha clase y es usda por el profesor tanto como los estudiantes de una manera correcta.
2: La didactica es llevada a aulas comunidad de una manera mas practica ejemplo: * sellos, el mismo entorno, plantas, laminas, juguetes, etc.
3: Tube la oportunidad de tener muchos acercamientos como etnoeducadora en mis practicas como docente en formacion, en establecimientos como: la normal de uribia, escuelas rurales en el mismo municipio, en el hogar de carraipia. la verdad fue una experiencia bastante enriquesedora porque nos ayuda a dejar de lado la monotonia y a ser mas dinamicos y extrovertidos tanto como imaginativos y practica para adaptarnos a cada entorno distinto.
4: Algo es didactico cuando hay materiales para indagar y resolver preguntas . Algo no es didactico cuando no se toma el trabajo de ser investigado y cuando no llevamos los materiales adecuados para explicarlo y hacernos entender.
5: Los materiales que fundamentan la didactica principalmente son los docentes y estudiantes , luego como segndario pasa hacer el contexto o entorno donde vamos a trabajar y por ultimo los materiales que vamos a utilizar para nuestra socializacion.
.1. la didactica es unas de las tecnicas,y el modo para ser aplicado en el aula de clases. didactica hay cuando se aplica metodololgias para los aprendizajes. 2.los aprendizajes se lleva acabo aplicando las herramientas de enseñar. 3.en una comunidad es llevar ls propositos de enseñanza en la educacion, depende del contexto y el entorno de la escuela. 4.instrumentos para preparar la clase, no es didactica cuando no se aplica metodologias. 5.practicas pertinentes orientaciones, estrategias.
1. La didáctica es el proceso de enseñanza aprendizaje. Sabemos que hay didáctica cuando utilizamos la diferentes herramientas como las estrategias y la metodología, para llevar un buen proceso. 2. La didáctica la realizamos de acuerdo al contexto en que se lleve a cabo el proceso de E/A 3. En cuando a la didáctica en un contexto etnoeducativo he tenido la oportunidad de participar de manera directa como docente y ha sido una experiencia muy gratificante. 4.Cuando el proceso E/A se vuelve monótono, repetitivo y sin motivación para el educando. 5.La estrategia, la metodología, técnicas entre otros
1. Son los métodos y estrategias que aplicamos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Sabemos que hay didáctica si el maestro es innovador y genera en sus estudiantes una respuesta agradable al recibir sus clases. 2. Se lleva cuando los maestros son creativos y utilizan las herramientas que les brinda su contexto inmediato para hacer las clases más agradables y las temáticas más fáciles de comprender. 3. La he vivido a diario ya que soy maestro de zona rural y no contamos con los materiales necesarios para realizar nuestra labor, y tenemos que recurrir a estrategias donde los estudiante adquieran los conocimientos de forma divertida y no ser monótonos (salidas de campo y llevarle las partes del computador en materiales reciclables). 4. No es didáctico cuando dictamos clases tradicionales donde el profesor lo sabe todo y el aprendizaje es repetitivo. Y es didáctico cuando el maestro es capaz de interactuar con sus estudiantes y elaborar la clase con los elementos del contexto. 5. Los elementos que fundamentan una acción didáctica en mi concepto son el docente, el alumno y los materiales utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje.
1.para mi la didáctica son los procesos que construimos y utilizamos para que un niño comprenda un tema en especifico según su modelo de aprendizaje. la didáctica trata de que entendamos que cada niño aprende de manera diferente y por eso nos trae métodos ludicos y guiados según cada esquema de aprendizaje del niño para que podamos explotar todo sus conocimientos y así plantemos conocimientos firmes para toda la vida y que el pueda utilizar en su diario vivir, nosotros somos el formador del carácter de un niño. - hay didáctica cuando el profesor se preocupa por buscar la manera de que el niño aprenda y comprenda de la mejor manera posible un tema en el mismo salón de clases. 2.la didáctica llega a estas aulas comunidades a través del profesor y su afán de que el niño aprenda utilizando su entorno cotidiano para crear un conocimiento solido al igual que otros materiales como las laminas, los sellos, los vídeos, los animales y todo lo que este a nuestro alcance proporcionado por el mismo entorno que nos lo brinda para que cada temática impartida sea comprendida dela mejor manera por cada niño. 3.el primer acercamiento con esta a sido desde el aula de clase de parte de los profesores que buscan la manera de que cuando impartan sus lecciones todos comprendamos el tema. otra a sido las veces que hemos ido a algunas comunidades a realizar tareas de campo , cuando llegamos a estas nos encontramos con la población por la que estamos estudiando esto los niños es hay donde tenemos que implementar la didáctica primero para que nos noten y luego para que comprendan lo que les hemos traído para aprender según su proceso de aprendizaje y que no solo ellos se conozcan si no que los profesores que tienen a diario entiendan que el papel del profesor es que el niño de una manera u otro se tiene que ir con un aprendizaje significativo para su casa y que al siguiente día venga con mas ganas de aprender. 4.es didáctico cuando el profesor o el que imparte busca la maneras y las herramientas para ayudarse para que el niño aprenda y comprendan lo que le están diciendo sin dejar de lado su opinión por que hay que entender que para que un niño aprenda el tiene que ser parte importante de la construcción de este. - no hay didáctica cuando el impartidor de conocimiento no se fija que el niño no comprende si no que lo único que le interesa es terminar su clase y esperar su sueldo sin caer en cuenta que mas luego esa generación de niños del mañana van hacer unos mediocres que vendrán con grandes falencias por que nunca les enseñaron a conocer su manera de aprender y transformar cualquier información en conocimiento. 5. elementos: * docente didáctico * estudiante atento para aprender *contexto *planificación del tema *materiales a utilizar la clase puede estar muy organizada pero para que haya mejor comprensión del tema tenemos que aprender que el estudiantes tiene que ser una parte activa de la clase y que el mismo construya su concepto. una buena manera de iniciar una clase didáctica es dando le la oportunidad para que el estudiante exprese su conocimiento a cerca de un concepto para que el mismo construya su conocimiento esto nos puede ayudar que el niño explore su subconsciente para que desarrolle todo su cerebro y valla asociando conceptos e imágenes para logar una comprensión total de un tema.
1 la didáctica son los métodos y herramientas que utilizamos como docentes en el proceso de aprendizaje un docente hace su clase agradable si sabe utilizar propiamente todos los elementos de enseñanzas que el medio les Ofrece. 2 se implementa cuando el docente es creativo e innovador al utilizar correctamente todas las herramientas que el medio le ofrece en su campo laboral. 3 la e tenido muy cerca puesto que me desempeño como docente en la zona rural y e tenido que aprender a ser innovador en cuanto a dictar mis clases se refieren e sabido utilizar todas las herramientas que el medio en el que laboro me ofrece. 4 no es didáctico cuando el maestro se empeña en ser convencional y tradicional en la forma de dictar sus clases Y es didáctico cuando el docente ase de sus clases algo innovador y único no es repetitivo y en ella pueden participar menudamente sus alumnos. 5 los elementos que conforman una acción didáctica son el docente los elementos de medio y la forma que utiliza el maestro para emplear estas herramientas.
1. La didáctica es el arte de enseñar, los métodos más adecuados y eficaces para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje de nuestros niños, obteniendo así una educación integral. Hay didáctica cuando sabes cómo y cuándo utilizar una técnica para facilitar la adquisición de nuevos conocimientos. 2. La didáctica en las aulas comunidad se ven en el diario que hacer puesto que nuestras herramientas de trabajo es lo que nos ofrece nuestro entorno, por ser zonas de difícil acceso es muy difícil contar con tecnología, con esto no quiero decir que nuestros niños no conozcan los computadores, celulares, etc. 3. El acercamiento es como los tutores buscan la manera de enseñarnos y mostrarnos nuevas técnicas de enseñanza y practicarlas desde nuestros encuentros. 4. Es didáctico cuando a través de estas estrategias que impleméntanos alcanzamos objetivos en la formación de nuestros alumnos. Y cuando no lo es, nuestros niños lo reflejan ya sea en sus notas o simplemente cuando no tiene el entusiamo de aprender o de asistir a clases. 5. Maestro-alumno, y las diversas técnicas de enseñanza que utilizamos para facilitar el aprendizaje.
1.Conozco la didáctica como los medios que se utilizan para el desarrollo de actividades dentro de un proceso de E/A Se que hay didáctica cuando observo que son utilizadas todas las estrategias necesarias para el desarrollo y adquisición del conocimiento en todo proceso de E/A. 2.A través de trabajos ludicos y dinámicos que fomenten la interacción y permitan que dichos conocimientos adquiridos hagan parte de la preparación para la vida. Teniendo en cuenta el contexto y los sentimientos de cada individuo en formación, haciendo uso de lo cualitativo. 3.Bueno gracias a Dios, he tenido la posibilidad de estar en comunidades donde habitan los indígenas wayuu, en sus tradicionales rancherías, tales como ipaka, jalalo, chichituy, la flor de la guajira, bejuquito. Radicadas en maicao y cerca al peaje que esta entre riohacha y maicao y sectores aledaños a ella.Realizando trabajos de formación educativa y usando la didáctica para la presentación de clases. 3. Algo es didáctico cuando se tienen en cuenta muchos factores en el ser que se educa, para luego aplicar adecuadamente las estrategias necesarias en la enseñanza y formación.Y no es didáctico cuando sencillamente se pasan por alto estos sentimientos y no se toman en cuenta estas vías de adquisición del conocimiento y solo se convierte la clase en un suministro de información, sin importar si se aprende o no.
6.Estos elementos son: 1.Docente- 2.Estudiante- 3.Contenido.
1.Conozco la didáctica como los medios que se utilizan para el desarrollo de actividades dentro de un proceso de E/A Se que hay didáctica cuando observo que son utilizadas todas las estrategias necesarias para el desarrollo y adquisición del conocimiento en todo proceso de E/A. 2.A través de trabajos ludicos y dinámicos que fomenten la interacción y permitan que dichos conocimientos adquiridos hagan parte de la preparación para la vida. Teniendo en cuenta el contexto y los sentimientos de cada individuo en formación, haciendo uso de lo cualitativo. 3.Bueno gracias a Dios, he tenido la posibilidad de estar en comunidades donde habitan los indígenas wayuu, en sus tradicionales rancherías, tales como ipaka, jalalo, chichituy, la flor de la guajira, bejuquito. Radicadas en maicao y cerca al peaje que esta entre riohacha y maicao y sectores aledaños a ella.Realizando trabajos de formación educativa y usando la didáctica para la presentación de clases. 3. Algo es didáctico cuando se tienen en cuenta muchos factores en el ser que se educa, para luego aplicar adecuadamente las estrategias necesarias en la enseñanza y formación.Y no es didáctico cuando sencillamente se pasan por alto estos sentimientos y no se toman en cuenta estas vías de adquisición del conocimiento y solo se convierte la clase en un suministro de información, sin importar si se aprende o no.
6.Estos elementos son: 1.Docente- 2.Estudiante- 3.Contenido.
1- la didactica son aquellos elementos que son utilizados para fortalecer el saber de aquellos niños y jovenes. 2- cuando el maestro es creativo en el desarrollar o enseñar, para asi lograr un aprendizaje adecuado en los educandos. 3- la manera de llevar la didactica en el aula comunidad, las debe llevar el maestro en: disponibilidad, actitud, animo, juegos dinamicos, para que los niños sean constructores del saber a traves de juegos. 4- el acercamiento que he tenido en la didactica en este proceso de formacion, compartiendo los estudiantes nuevos conocimientos. socializacion de los visto, investigacion. 5- maestro-alumno y los objetivos de aprendizaje de las diferentes asignaturas, planificados debidamente.
1°SOBRE LA DIDÁCTICA SE QUE ES UNA HERRAMIENTA QUE SE EMPLEA COMO MÉTODO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE E IMPLEMENTAR DE DIFERENTES FORMAS LA ENSEÑANZA. 2°HAY DIDÁCTICA CUANDO EL DOCENTE PLANEA SU PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INCLUYENDO TÉCNICAS Y MÉTODOS. 3° LA DIDÁCTICA EN LAS COMUNIDADES SE IMPLEMENTA DE ACUERDO A LOS DOCENTES QUE PLANEAN SUS CLASES, IMPLEMENTAN MÉTODOS Y TÉCNICAS, UTILIZAN LOS RECURSOS DEL MEDIO, Y LLEVAN NUEVAS HERRAMIENTAS A SUS AULAS. 4° HE TENIDO MUCHO ACERCAMIENTO COMO DOCENTE EN ZONA RURAL IMPLEMENTO LA DIDÁCTICA CON LOS RECURSOS QUE ENCUENTRO EN EL MEDIO, EN CONJUNTO CON LA PLANEACION DE LAS CLASES Y MÉTODOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES PARA QUE SE DESARROLLE EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. 5° ES DIDÁCTICA CUANDO ES IMPLEMENTADO MÉTODOS Y TÉCNICAS QUE PERMITAN MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. NO ES DIDÁCTICO CUANDO NO SE INDAGA, NO SE PLANEA , NO SE PLANEA Y NO SE IMPLEMENTAN MÉTODOS Y TÉCNICAS QUE SEAN NECESARIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 6°UN DOCENTE, SUS ESTUDIANTES,LA PLANEACION DE LAS CLASES IMPLEMENTANDO TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS.
1.son tecnicas y metodos de enseñanza destinados a plasmar de las teorias pedagogicas 2.la didactica puede see llevada a la comunidad dependiendo el tipo de entorno buscando metodologias por ejemplo si los alumnos no son hablante el español tocaria darle la clase en su lenguaje y luego plasmarcelo al lenguaje occidental 3.pues el acercamiento que he tenido con la didactica ha sido por medio de los docentes porque alli observo las metodologias que utilizan para dar sus clases adecuadamente osea que queden claros y concisos 4.algo didactico es cuando la metodologia ya alla sido concretado o allan sido exitosas en sus practicas 5.primero que todo lo fundamental es el docente ,dicente y los demas implementos que se ban a utilizar .
1. Sé que la didáctica son los diferentes métodos o estrategias que utilizamos para el proceso de E/A, donde damos uso a todos los recursos para lograr el objetivo. integrando la teoría con la metodología obtenemos resultados favorables. Sabemos cuándo hay didáctica, en el momento en que se transmite el conocimiento y el estudiante asimila los temas adecuadamente. 2. la didáctica se lleva en aula comunidad cuando trabajamos homogéneamente, aplicando las estrategias curriculares para formar estudiantes íntegros, teniendo en cuenta el contexto en el que están los dicentes. 3. los acercamientos didácticos los he tenido en las cortas salidas de campo que hemos realizado, donde los docentes se han preocupado por dejar claro temas importantes que debemos trabajar como futuros etnoeducadores; además en las clases recibidas se han implementado diferentes métodos enriquecedores. 4. algo es didáctico cuando deja un aprendizaje o conocimiento significativo, y no lo es cuando no hace ninguna función pedagógica. 5. entre los elementos de la didáctica se podríamos nombrar los objetivos que queremos alcanzar al momento de transmitir el conocimiento, luego la aplicaron del mismo y por ultimo analizar o verificar si los dicentes asimilaron los temas abordados.
1.la didáctica son aquellas técnicas de aprendizaje empleadas por el docente para hacer llegar el conocimiento a cada uno de sus estudiantes, y por medio se aferra de cualquier herramienta para hacer una clase mas dinámica. hay didáctica cuando un grupo de estudiantes aprende de una manera y otros de una muy distinta a ella, y el profesor se encarga de que el conocimiento llegue a ambas partes por igual.
2. la didáctica puede ser llevada a estas aulas según el entorno al que se encuentre la cultura, utilizar ello como herramienta clave y fundamental de impartir el conocimiento a través de lo que los niños ya conocen y con lo que conviven. por medio de ello el profesor puede desarrollar una clase dinámica y con un gran valor de aprendizaje.
3. en nuestro proceso educativo he tenido la oportunidad de tener unos acercamientos didacticos en comunidades y en colegios etnoeducativos, uno de ellos fue en el colegio la gloria que esta en la kilometro 5 via maicao, y muchos otros fueron en colegios como la divina pastora. he observado a mis docentes y he aprendido tecnicas que podran servirme al momento de poner en practica mi conocimiento.
4. algo es didactico cuando la metodologia utilizada por el profesor es adquirida y apropiada por sus estudiantes, cuando los alumnos se interesan por aprender del tema y preguntar para resolver sus inquitudes, y cundo el profesor se apoya de cualquier tipo de herraminetas para que ese conocimiento que el quiere dar sea aprendido.
5. la actitud del profesor, la elaboracion de un buen curriculo, saber para quien va dirigida la clase, las herramientas que se llevaran a la clase, la relacion maestro-estudiante. lo que nunca debe faltar es la buena bocacion y disposicion del docente al momento de enseñar.
1. la didáctica es aquella rama dentro de la pedagogía que se especializa en los métodos y técnicas de un modo de enseñanza, apuntado a establecer los pasos de las teorías pedagógicas. Además son los métodos y elementos que se utilizan para el aprendizaje de una persona cuando se da la didáctica. La didáctica se da en cualquier forma de enseñanza. Siempre es necesario para que la enseñanza sea más eficiente más ajustada a las posibilidades del educado. La didáctica se interesa no tanto por lo que va a ser enseñado, sino como va a ser enseñado. 2. la didáctica es llevada a las aulas utilizando estrategias didácticas en la enseñanza comenzando por que se considera una estrategia educativa. Como se lleva a cabo una aplicación didáctica de esta y terminando con ejemplos de estrategia, como es el mapa conceptual. Aplicado a una educación más didáctica estas actividades y estrategia ayudan a desarrollar el proceso de aprendizaje a los alumnos, en el aula de clase de una comunidad. 3. yo si entiendo didáctica en mi contexto como estudiante etnoeducativo ya que nuestro aprendizaje y enseñanza es didáctico cada profesor tiene una metodología distinta de enseñar aplicando distintas estrategias didácticas. 4. es didáctico cuando existen estrategias, un método de enseñanza para una mejor comprensión del estudiante y tener resultados favorables donde entra en juego diferentes elementos para enseñar en el entorno didáctico y cuando no es didáctico pienso que es solo cuando el educador enseña se aplica la didáctica ya que el estudiante no capte en la forma que el docente utiliza. 5. los elementos que fundamentan una acción didáctica. Para mí son tener estrategias didácticas, una educación fundamental, métodos para emprender la pedagogía dentro de estrategias didácticas.
1. la didáctica es la disciplina científica pedagógicas que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos en la enseñanza aprendizaje ¿ cuando hay didáctica cuando hay metodologías de aprendizaje ej: ludicas materiales etc
2. con el método enseñanza aprendizaje estrategias ludicas metodologías en el que pueda enriquecer mas sus conocimiento y saberes en el entorno educativo
3. tuve experiencias en la institución villa fatima, y en un entorno de cero a siempre trabajamos con muchos mecanismos de estudios por que con los niños las dinámicas son muy diferentes a los adolescentes en ludicas y enseñanza aprendizaje
4 la didáctica cuando hay estrategias y mecanismo de enseñanza aprendizaje cuando existen diferentes metodología para hacer rico en aprendizaje el entorno educativo
5. elementos fundamentales en el elemento enseñanza aprendizaje el alumno profesor los objetivos de materia técnicas de enseñanza y el entorno social y cultural y económico en el desarrollo
La didáctica es la práctica pedagógica, es el arte de saber transmitir los saberes de forma más clara y coherente para su asimilación. Es el arte de saber explicar y enseñar con un número de actividades, recursos para que los participantes, estudiantes entiendan y aprendan hacer. Se sabe que hay didáctica cuando los estudiantes aprenden y desarrollan sus habilidades y competencias que permitan desenvolverse en el mundo actual.
2. la didáctica se lleva de manera flexible que permita cambios para satisfacer las necesidades de los estudiantes que buscan desarrollar habilidades y competencias que se requieren en la vida cotidiana
3. mi acercamiento ha sido un proceso continuo en el de reflexionar mi quehacer pedagógico, me ha permitido llevar a las practicas los conocimientos adquiridos, a crear un cultura investigativa y contextualizada, tomar mis practicas pedagógicas para auto evaluar mis metas y propósitos con mis estudiantes
4. no es didáctico las actividades que no tienen un fin pedagógico o un aprendizaje significativo. Todo material utilizado para que sea didáctico debe tener un fin para el desarrollo y habilidades y competencias. Se puede decir que una situación didáctica que se da en el entorno del estudiante su aprendizaje debe ser mediante actividades ordenadas y articuladas
5. normas y principios Objetivos y metas propuestas Procesos de enseñanzas Vocabulario Actividades complementarias Evaluación
1:la didactica es el metodo que utiliza el docente para buscar de forma creativa aquellas estrategias para que el alumno tenga un mayor aprendizaje en el aula de clase , tambien la podemos llamar como el canal hacia una educacion mejor y de mejor calidad. hay didactica cuando observamos que las estrategias que llevamos al aula de clase estan siendo efectiva en el alumno cuando vemos el rendimiento de cada estudiante gracias ala miles de estrtegias que llevamos al salon de clase 2: para llevarla al aula de una comunida tenemos que observar en el entorno donde se encuentra y desde ai crear metodos estrtegicos para que el aprendizaje sea efectivo 3: buenos el acercamiento que he tenido mas palpable es en el salon de clase donde cada docente lleva difrentes formas didacticas para que nosotros aprendamos y pues son buenos ejemplos para inovarlos a un futoro como etnoeducadores que vamos hacer 4:es didactico cuando logramos que el estudiande tenga un mayor aprendizaje o entienda lo que enseñas y no hay cuando pasa lo contrario 5:primeramente mi objetivo alcanzar segundo las mil maneras que vamos a buscar para enseñar y por ultimo la manra como vamos a utilizarlas ya sea en que entorno nos encontremos
1. Primeramente que es el arte de enseñar, que son aquellos métodos o estrategias que el docente emplea para transmitir su clase y lograr que el estudiante se interese en ella, haciéndola mas interesante y productiva. Hay didáctica en todo momento, porque el ser humano constantemente esta aprendiendo y no solo en la escuela, se puede decir que esta aprendiendo en el desarrollo de su vida y hay didáctica porque se busca la forma de transmitir o recibir algún conocimiento. 2. Se lleva implementando y utilizando estrategias, métodos para desarrollar en el contexto educativo, aplicando cada herramienta para lograr el objeto propuesto. 3. He tenido un pequeño acercamiento, ya que con algunos profesores se han llevado acabo salidas educativas, en las cuales se han realizado actividades con los estudiantes, donde participan los docentes y los estudiantes de lic. etnoeducacion. 4. Cuando se emplean o utilizan métodos, cuando se tiene claro que se quiere transmitir un conocimiento y se formulan estrategias para lograrlo. 5. La fundamentan los estudiantes, el docente y el contenido educativo.
01. son estrategias que el docente utiliza para que el estudiante captes las clases mejor y así lograr que el estudiante se interese en ella .cuando hay didáctica se sabe por que los estudiantes empiezan a desarrorar lo que ya an aprendido 02. se lleva a las comunidades de la manera mas practica osea utilizando estrategias como llevando materiales como sellos, lapiz ,pintura etc. 03.he tenido un acercamiento ya que he ido a algunos colegios como villa fatima ya q se hizo muchas cosas didacticas 04.para mi hay didactica es cuando uno busca la forma de transmitir algunos metodos y cuando no hay didactica es lo contrario a lo anterior 05.lo fundamenta el docente el estudiante y la didactica
1. La didáctica es la encargada de estudiar los procesos, elementos y técnicas que se utilizan en la enseñanza y aprendizaje con el fin de que se transmita bien lo que se quieres enseñar o aprender. Se sabe que hay didáctica cuando el estudiante demuestra y pone en práctica lo que está aprendiendo o lo que ha aprendido en su proceso de educación. 2. La manera más adecuada de llevar la didáctica a las aulas en por medio del docente, pues es este el encargado de impartir conocimientos, y por ende quien sabe cómo llegar al estudiante y como transmitirle los conocimientos utilizando técnicas didácticas. 3. El acercamiento que he tenido como estudiante en mi proceso de formación ha sido a través de los diferentes docentes que he tenido durante la carrera pues todos utilizan diferentes técnicas didácticas con el fin de que aprendamos de la mejor manera posible lo que nos quieren enseñar y lo que vamos a utilizar en el futuro como profesionales. 4. Algo es didáctico cuando se indaga se utilizan los recursos existentes y se ponen en práctica muchas maneras de enseñar; no hay didáctica cuando existe la monotonía y el desinterés por enseñar y por ende por aprender. 5. Los elementos que fundamentan la enseñanza son el docente, el estudiantes, la escuela, y la manera y el interés con el que se quieres enseñar o aprender.
La didáctica es la manera de como llevar un proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula de clases . La didáctica cuando las estrategias utilizadas es planeada de acuerdo al entorno o la necesidad de cada uno de los estudiantes . Cuando el maestro utiliza su espíritu creativo utilizando estrategias que posibilite un aprendizaje eficaz . A diario lo experimento ya que laboro en una zona rural brindando a mis estudiantes alternativas con una enseñanza acorde a su ser wayuu con la garantía de aprender lo que se debe aprender en su momento, formándolos integralmente para que sean capaces de desarrollar los valores y las competencias necesarias para la participación ciudadanas. Es didáctico cuando el proceso de enseñanza aprendizaje se da acorde al contexto teniendo siempre como intencionalidad hacer de las clases mas llamativas y acogedoras para que así la persona adquiera y mantenga su interés en aprender . No es didáctico cuando el maestro es monótono y no busca las posibilidades para que las enseñanzas aprendizaje sean adquiridas . Una acción didáctica lo fundamenta el estudiante, la razón de ser de una institución porque es el eje fundamental ;y entorno a el gira todo el sistema educativo. El ser maestro como guía en la enseñanza aprendizaje . Los materiales didácticos , como base para que las clases sean dinámicas y productivas .
La didáctica son los métodos y recursos prácticos que utilizamos los docentes para mejorar la enseñanza,teniendo en cuenta las etapas del aprendizaje para que el educando tenga una formación intelectual y significativa, que aprenda para la vida,y no para el momento. Hay didáctica cuando planeamos las clases de manera recursiva,diseñando esquemas que nos lleven a facilitar la enseñanza-aprendizaje a nuestros educando;teniendo claro el objetivo,que queramos alcanzar. La didáctica juega un papel muy importante dentro del aula comunidad, porque la escuela debe ser un lugar donde se aprenda a compartir y vivir respetando las diferencias,y la naturaleza.para que esto sea posible debemos ser docentes dedicados. Como docente en ejercicio y en formación he vivido un acercamiento en el aula de clases con mis estudiantes,de una manera enriquecedora a pesar de estar en una zona de difícil acceso,no me impide ser un etno educador recursiva e innovador;y me animo cada día a aprovechar las herramientas que nos brindan los tutores,ya que nos sirve de mucho en nuestra formación como etno educadores y en nuestro diario vivir en el aula. Es didáctico cuando desarrollamos las clases de manera activa utilizando estrategias novedosas; y no es didáctico cuando no vemos el cambio en la conducta del ser humano que estamos orientando porque no tendría sentido los procesos formativos. Los elementos mas sobresalientes que fundamentan una acción didáctica tenemos: como autor principal del proceso el educando,el docente como guía y acompañante,el objetivo hacia donde se dirige el aprendizaje, los contenidos que se va a enseñar, los métodos o caminos a seguir el contexto donde se va a realizar el proceso.
1.la didactica es el arte de enseñar.en el aprendizaje atraves de metodos y tecnicas y estrategias.en la pedagogia.hy didactica cuando estamos emplendo las tecnicas y metodos para enseñar. 2.la didactica cuando la llevamos al aula comuniadad es cuando ponemos ese empeño...y el espiruto de aprendizaje y brindarles a los niños una enzeñasa con amor y dedicacion. 3.el acercamiento que eh tenido de la didactica, como estudiante de etnoeducacion...son los principales curriculos que nos han enseñado hasta el momento, de como podemos interactuar en un aula de clase.este el acercamiento puedo decir que tengo. 4.es didactico cuando tenemos los elementos nesesarios para trabajar, y explorar.y no es didactico cuando no tenemos esa tecnica implementada na la hora de trabajar. 5.lo fundamental para ser didactico.seia el contexto las metodologias a realizar las herramientas,y los estudiantes con lo cual se va a trabajar.esto creo que seria lo fundamental para ser didactico.
La didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma mas eficaz a los educandos.
Ciencia que estudia la metodología de la enseñanza también podemos decir que es una rama de la pedagogía que define unas pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de forma éticas a los educando.
1. La didáctica es primordial en el proceso enseñanza aprendizaje ya que a través ella se utilizan herramientas, para obtener aprendizaje significativo en el estudiante 2. Se sabe que hay didáctica dentro de un espacio educativo cuando se logran todos los objetivos trazados para un aprendizaje significativo. 3.La didáctica es reflejada en las aulas ,a través de las metodologías ,estrategias , modos las cuales se aplican con el fin de crear un espacio de enseñanza más interesantes . 4. He experimentado un gran acercamiento a la didáctica, ya que laboro en una institución etno educativa y he retomado muchas maneras de incluir actividades para que los estudiantes wayuu se sientan a gusto aprendiendo cosas desconocidas para ellos. 5. Es didáctica cuando se manejan diferentes estrategias que apuntan a un mismo objetivo No es didáctica cuando no se implementa ninguna clase de metodología para el proceso de enseñanza
1 Desde lo que me han enseñado la didáctica es el arte de enseñar, que hace parte de la pedagogía que estudia los problemas relativos a los métodos que se presenta en la enseñanza. Además en la didáctica es un mecanismo o pasos sucesivos que se ponen en práctica para llevar a cabo una tarea específica donde se permite que todo lo que haga para la enseñanza de algo debe estar, íntimamente ligado con lo que se ha de enseñar inmediatamente después. Ella busca procedimiento, técnica y estrategias para perfeccionar la enseñanza. Buscando que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los estudiantes 2 Sabemos que hay didáctica cuando: •Momento de ir preparando o diseñando la preparación de la clase. •Dentro del momento pedagógico se evidencia los “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y “Juego didáctico”. • Desarrollo de las actividades que se tendría que desarrollar para la aplicación del método. •Cuándo se utiliza elementos pedagógicos que garanticen, el logro de los objetivos propuestos. 3 En primera medida se debe tener encuentra la didáctica en las comunidades desde el momento en que yo tenga claro los términos la escuela, maestro y alumnos que son los elementos primordiales e indispensables de la metodología que se desarrolla a lo largo del proceso. Cuando se tiene en cuenta el contexto 4 El acercamiento ha sido innovador ya que se ha podido implementar nuevas didácticas que permite el aprendizaje sea significativo por medio de la directrices, teniendo en cuenta el contexto donde desarrollamos el quehacer pedagógico para que este a su vez nos permita encontrar nuevos proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él; al tener claro el concepto de didáctica me lleva siempre a preparar y buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza ,definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz y me permite abordar ,analizar y diseñar los esquemas y planes destinados a plasmar las bases o lo que deseo aprender o impartir que sea de interés. 5 Hay didáctica cuando hay alguien que enseñe. Alguien a quien enseñar, algo que enseñar, se evidencia un diseño, planificación, modificación de programaciones, motivación, evaluación continua, información, dirige (orienta) los procesos, interacción, surge los proceso de aprendizaje, cuando existe unos elementos de contenidos, actividades iniciales, de desarrollo y finales, recursos, flexibilidad en el proceso y cuando existe una estrategias que emplear, implementan metodología. No hay didáctica cuando no existe secuencia en la preparación del momento pedagógico, recurso. Implementan unas estrategias dentro de la enseñanza aprendizaje, cuando no se indaga, planea y no se implementa técnica conseguir el aprendizaje significativo. 6 Los elementos que considera una acción didáctica es: El alumno, docente, la materia, técnicas de enseñanza y medio geográfico
La didáctica es el arte de enseñar o métodos que aplicamos en el proceso de E/A. Hay didáctica cuando el docente es creativo busca la forma como enseñar a sus estudiantes, que uno cm docente debe de tener muchas herramientas, estrategias para que los niños, niñas y jóvenes puedan lograr y enriquecer sus conocimientos. La didáctica se lleva en el aula si el docente es creativo e innovador cuando lleva herramientas o materiales del medio. El acercamiento que he tenido a la didáctica es la manera cm llevo a la practica en el quehacer pedagogico con mis estudiantes. No es didáctico cuando el docente se presenta en el aula de clase sin haber planeado sus clases, sin tener herramientas para desarrollar sus actividades. Los elementos fundamentales seria los niños el docente y las herramientas utilizada.
La didactica es la manera o forma de enseñar, para que el aprendizaje sea provechoso para los educandos. Se lleva a cabo a traves de las diferentes estrategias que se aplican en el proceso educativo. Como estudiante en formación que he tenido a la didactica, es como los tutores nos brindan la enseñanza y nos exigen los diferentes metodos de presentar nuestra tarea. No es didactica cuando un docente es tradicional. Es didactico cuando emplea diferentes herramientas o materiales didacticos, ya sea del contexto. Docente alumno y contexto o entorno.
1- La didáctica etimologicamente proviene de didaktike que significa INSTRUIR, ENSEÑAR, y tekne que significa ARTE, TÉCNICA, es decir arte de enseñar.Que tiene relación con enseñar y aprender del latìn docere y discere. Son las maneras y formas de enseñar. 2- en aulas comunidad, se utilizan los elementos propios del contexto y se relacionan con elementos occidentales y que básicamente se emplean en el desarrollo de una clase o tema determinado.. 3-Diariamente nos encontramos en esta situación porque laboramos en comunidades en las que empleamos la didáctica en cada uno de nuestras clases, buscamos la mejor manera de que los niños wayuu aprendan de manera mas asequible lo planteado por el MEN, no obstante el contexto en el que nos encontramos como lugares y sitios vulnerables se hallan maneras de desarrollar un buen ambiente escolar. 4- Algo es didáctica cuando lo que se utiliza es propio del tema, cuando hay buenos resultados en el proceso de ENS/APRE, y no es didáctica cuando lo que se utiliza en el proceso no es la herramienta adecuada, y no se tiene encuentra el tipo de persona ni el lugar en el que se encuentra es apropiado. 5- Los elementos que fundamentan una acción didáctica son: las personas a las cuales va dirigido la enseñanza, el que lo dirige, el lugar, el tiempo, los elementos o herramientas a utilizar, la manera como se utilizan estas herramientas es decir la estrategia que se utiliza.
Felicidades a los estudiantes que realizaron de manera completa la actividad. A partir de este momento queda cerrado el proceso de intervenciones al foro.
1. de la didactica se que es el arte de enseñar..la didactica no se interesa tanto por lo que va a ser enseñado... si no como va a ser enseñado.. hay didactica cuando hay una metodologia para transmitir los conocimientos osea del educador a sus estudiantes.. una herramienta didactica puede ser cualquier cosa.. desde un marcador hasta un video beem
ResponderEliminar2. la didactica esta en cada uno de los docentes.. pues cada uno tiene su propia metodologia....
3. como estudiante de lic. etnoeducacion.. puedo decir que el unico acercamiento a la didactica lo tengo con mis docentesen el salon de clases.. pues buscan la manera mas adecuada para explicarnos ciertos temas..a veces lo hacen con peliculas.. etc
4. para mi algo es didactico cuando se busca la forma adecuada de transmitir algo.. en caso tal que no se pudo de tal forma se prueba con otra forma..y cuando no es didactico seria practicamente lo contrario..
5.el docente .. el discente y el contexto del aprendizaje.
1. La didáctica hace referencia a aquellas metodologías o técnicas para impartir la enseñanza en un aula o cualquier otro escenario educativo. Didáctica existe cuando las clases son planificadas y sistematizadas.
ResponderEliminar2. La didáctica puede ser llevada a la comunidad cuando nosotros como docentes que somos, nos sentamos a pensar y planificar nuestras clases de acuerdo al entorno y el tipo de niños a quienes queremos aprendan los conocimientos.
3. La verdad es que no he tenido tal acercamiento.
4. Algo es didáctico cuando es planificado y sistematizado de acuerdo a las exigencias del entorno del niño la comunidad donde el reside. Y a modo contrario no es didáctica.
5. Materiales, planificación y sistematización de las clases.
1:Para mi la didactica es el arte de enseñar, es donde instruimos y guiamos a los estudiantes a un proceso de enseñanza aprendizaje muy provechoso. La didactica son estrategias para un aprendizaje significativo. Hay didactica cuando se lleva un material especifico para dicha clase y es usda por el profesor tanto como los estudiantes de una manera correcta.
ResponderEliminar2: La didactica es llevada a aulas comunidad de una manera mas practica ejemplo:
* sellos, el mismo entorno, plantas, laminas, juguetes, etc.
3: Tube la oportunidad de tener muchos acercamientos como etnoeducadora en mis practicas como docente en formacion, en establecimientos como: la normal de uribia, escuelas rurales en el mismo municipio, en el hogar de carraipia. la verdad fue una experiencia bastante enriquesedora porque nos ayuda a dejar de lado la monotonia y a ser mas dinamicos y extrovertidos tanto como imaginativos y practica para adaptarnos a cada entorno distinto.
4: Algo es didactico cuando hay materiales para indagar y resolver preguntas .
Algo no es didactico cuando no se toma el trabajo de ser investigado y cuando no llevamos los materiales adecuados para explicarlo y hacernos entender.
5: Los materiales que fundamentan la didactica principalmente son los docentes y estudiantes , luego como segndario pasa hacer el contexto o entorno donde vamos a trabajar y por ultimo los materiales que vamos a utilizar para nuestra socializacion.
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ResponderEliminar.1. la didactica es unas de las tecnicas,y el modo para ser aplicado en el aula de clases. didactica hay cuando se aplica metodololgias para los aprendizajes.
2.los aprendizajes se lleva acabo aplicando las herramientas de enseñar.
3.en una comunidad es llevar ls propositos de enseñanza en la educacion, depende del contexto y el entorno de la escuela.
4.instrumentos para preparar la clase, no es didactica cuando no se aplica metodologias.
5.practicas pertinentes orientaciones, estrategias.
1. La didáctica es el proceso de enseñanza aprendizaje. Sabemos que hay didáctica cuando utilizamos la diferentes herramientas como las estrategias y la metodología, para llevar un buen proceso.
ResponderEliminar2. La didáctica la realizamos de acuerdo al contexto en que se lleve a cabo el proceso de E/A
3. En cuando a la didáctica en un contexto etnoeducativo he tenido la oportunidad de participar de manera directa como docente y ha sido una experiencia muy gratificante.
4.Cuando el proceso E/A se vuelve monótono, repetitivo y sin motivación para el educando.
5.La estrategia, la metodología, técnicas entre otros
1. Son los métodos y estrategias que aplicamos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Sabemos que hay didáctica si el maestro es innovador y genera en sus estudiantes una respuesta agradable al recibir sus clases.
ResponderEliminar2. Se lleva cuando los maestros son creativos y utilizan las herramientas que les brinda su contexto inmediato para hacer las clases más agradables y las temáticas más fáciles de comprender.
3. La he vivido a diario ya que soy maestro de zona rural y no contamos con los materiales necesarios para realizar nuestra labor, y tenemos que recurrir a estrategias donde los estudiante adquieran los conocimientos de forma divertida y no ser monótonos (salidas de campo y llevarle las partes del computador en materiales reciclables).
4. No es didáctico cuando dictamos clases tradicionales donde el profesor lo sabe todo y el aprendizaje es repetitivo. Y es didáctico cuando el maestro es capaz de interactuar con sus estudiantes y elaborar la clase con los elementos del contexto.
5. Los elementos que fundamentan una acción didáctica en mi concepto son el docente, el alumno y los materiales utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje.
1.para mi la didáctica son los procesos que construimos y utilizamos para que un niño comprenda un tema en especifico según su modelo de aprendizaje.
ResponderEliminarla didáctica trata de que entendamos que cada niño aprende de manera diferente y por eso nos trae métodos ludicos y guiados según cada esquema de aprendizaje del niño para que podamos explotar todo sus conocimientos y así plantemos conocimientos firmes para toda la vida y que el pueda utilizar en su diario vivir, nosotros somos el formador del carácter de un niño.
- hay didáctica cuando el profesor se preocupa por buscar la manera de que el niño aprenda y comprenda de la mejor manera posible un tema en el mismo salón de clases.
2.la didáctica llega a estas aulas comunidades a través del profesor y su afán de que el niño aprenda utilizando su entorno cotidiano para crear un conocimiento solido al igual que otros materiales como las laminas, los sellos, los vídeos, los animales y todo lo que este a nuestro alcance proporcionado por el mismo entorno que nos lo brinda para que cada temática impartida sea comprendida dela mejor manera por cada niño.
3.el primer acercamiento con esta a sido desde el aula de clase de parte de los profesores que buscan la manera de que cuando impartan sus lecciones todos comprendamos el tema.
otra a sido las veces que hemos ido a algunas comunidades a realizar tareas de campo , cuando llegamos a estas nos encontramos con la población por la que estamos estudiando esto los niños es hay donde tenemos que implementar la didáctica primero para que nos noten y luego para que comprendan lo que les hemos traído para aprender según su proceso de aprendizaje y que no solo ellos se conozcan si no que los profesores que tienen a diario entiendan que el papel del profesor es que el niño de una manera u otro se tiene que ir con un aprendizaje significativo para su casa y que al siguiente día venga con mas ganas de aprender.
4.es didáctico cuando el profesor o el que imparte busca la maneras y las herramientas para ayudarse para que el niño aprenda y comprendan lo que le están diciendo sin dejar de lado su opinión por que hay que entender que para que un niño aprenda el tiene que ser parte importante de la construcción de este.
- no hay didáctica cuando el impartidor de conocimiento no se fija que el niño no comprende si no que lo único que le interesa es terminar su clase y esperar su sueldo sin caer en cuenta que mas luego esa generación de niños del mañana van hacer unos mediocres que vendrán con grandes falencias por que nunca les enseñaron a conocer su manera de aprender y transformar cualquier información en conocimiento.
5. elementos:
* docente didáctico
* estudiante atento para aprender
*contexto
*planificación del tema
*materiales a utilizar
la clase puede estar muy organizada pero para que haya mejor comprensión del tema tenemos que aprender que el estudiantes tiene que ser una parte activa de la clase y que el mismo construya su concepto.
una buena manera de iniciar una clase didáctica es dando le la oportunidad para que el estudiante exprese su conocimiento a cerca de un concepto para que el mismo construya su conocimiento esto nos puede ayudar que el niño explore su subconsciente para que desarrolle todo su cerebro y valla asociando conceptos e imágenes para logar una comprensión total de un tema.
1 la didáctica son los métodos y herramientas que utilizamos como docentes en el proceso de aprendizaje un docente hace su clase agradable si sabe utilizar propiamente todos los elementos de enseñanzas que el medio les Ofrece.
ResponderEliminar2 se implementa cuando el docente es creativo e innovador al utilizar correctamente todas las herramientas que el medio le ofrece en su campo laboral.
3 la e tenido muy cerca puesto que me desempeño como docente en la zona rural y e tenido que aprender a ser innovador en cuanto a dictar mis clases se refieren e sabido utilizar todas las herramientas que el medio en el que laboro me ofrece.
4 no es didáctico cuando el maestro se empeña en ser convencional y tradicional en la forma de dictar sus clases
Y es didáctico cuando el docente ase de sus clases algo innovador y único no es repetitivo y en ella pueden participar menudamente sus alumnos.
5 los elementos que conforman una acción didáctica son el docente los elementos de medio y la forma que utiliza el maestro para emplear estas herramientas.
1. La didáctica es el arte de enseñar, los métodos más adecuados y eficaces para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje de nuestros niños, obteniendo así una educación integral.
ResponderEliminarHay didáctica cuando sabes cómo y cuándo utilizar una técnica para facilitar la adquisición de nuevos conocimientos.
2. La didáctica en las aulas comunidad se ven en el diario que hacer puesto que nuestras herramientas de trabajo es lo que nos ofrece nuestro entorno, por ser zonas de difícil acceso es muy difícil contar con tecnología, con esto no quiero decir que nuestros niños no conozcan los computadores, celulares, etc.
3. El acercamiento es como los tutores buscan la manera de enseñarnos y mostrarnos nuevas técnicas de enseñanza y practicarlas desde nuestros encuentros.
4. Es didáctico cuando a través de estas estrategias que impleméntanos alcanzamos objetivos en la formación de nuestros alumnos. Y cuando no lo es, nuestros niños lo reflejan ya sea en sus notas o simplemente cuando no tiene el entusiamo de aprender o de asistir a clases.
5. Maestro-alumno, y las diversas técnicas de enseñanza que utilizamos para facilitar el aprendizaje.
1.Conozco la didáctica como los medios que se utilizan para el desarrollo de actividades dentro de un proceso de E/A
ResponderEliminarSe que hay didáctica cuando observo que son utilizadas todas las estrategias necesarias para el desarrollo y adquisición del conocimiento en todo proceso de E/A.
2.A través de trabajos ludicos y dinámicos que fomenten la interacción y permitan que dichos conocimientos adquiridos hagan parte de la preparación para la vida. Teniendo en cuenta el contexto y los sentimientos de cada individuo en formación, haciendo uso de lo cualitativo.
3.Bueno gracias a Dios, he tenido la posibilidad de estar en comunidades donde habitan los indígenas wayuu, en sus tradicionales rancherías, tales como ipaka, jalalo, chichituy, la flor de la guajira, bejuquito. Radicadas en maicao y cerca al peaje que esta entre riohacha y maicao y sectores aledaños a ella.Realizando trabajos de formación educativa y usando la didáctica para la presentación de clases.
3. Algo es didáctico cuando se tienen en cuenta muchos factores en el ser que se educa, para luego aplicar adecuadamente las estrategias necesarias en la enseñanza y formación.Y no es didáctico cuando sencillamente se pasan por alto estos sentimientos y no se toman en cuenta estas vías de adquisición del conocimiento y solo se convierte la clase en un suministro de información, sin importar si se aprende o no.
6.Estos elementos son: 1.Docente- 2.Estudiante- 3.Contenido.
1.Conozco la didáctica como los medios que se utilizan para el desarrollo de actividades dentro de un proceso de E/A
ResponderEliminarSe que hay didáctica cuando observo que son utilizadas todas las estrategias necesarias para el desarrollo y adquisición del conocimiento en todo proceso de E/A.
2.A través de trabajos ludicos y dinámicos que fomenten la interacción y permitan que dichos conocimientos adquiridos hagan parte de la preparación para la vida. Teniendo en cuenta el contexto y los sentimientos de cada individuo en formación, haciendo uso de lo cualitativo.
3.Bueno gracias a Dios, he tenido la posibilidad de estar en comunidades donde habitan los indígenas wayuu, en sus tradicionales rancherías, tales como ipaka, jalalo, chichituy, la flor de la guajira, bejuquito. Radicadas en maicao y cerca al peaje que esta entre riohacha y maicao y sectores aledaños a ella.Realizando trabajos de formación educativa y usando la didáctica para la presentación de clases.
3. Algo es didáctico cuando se tienen en cuenta muchos factores en el ser que se educa, para luego aplicar adecuadamente las estrategias necesarias en la enseñanza y formación.Y no es didáctico cuando sencillamente se pasan por alto estos sentimientos y no se toman en cuenta estas vías de adquisición del conocimiento y solo se convierte la clase en un suministro de información, sin importar si se aprende o no.
6.Estos elementos son: 1.Docente- 2.Estudiante- 3.Contenido.
1- la didactica son aquellos elementos que son utilizados para fortalecer el saber de aquellos niños y jovenes.
ResponderEliminar2- cuando el maestro es creativo en el desarrollar o enseñar, para asi lograr un aprendizaje adecuado en los educandos.
3- la manera de llevar la didactica en el aula comunidad, las debe llevar el maestro en: disponibilidad, actitud, animo, juegos dinamicos, para que los niños sean constructores del saber a traves de juegos.
4- el acercamiento que he tenido en la didactica en este proceso de formacion, compartiendo los estudiantes nuevos conocimientos. socializacion de los visto, investigacion.
5- maestro-alumno y los objetivos de aprendizaje de las diferentes asignaturas, planificados debidamente.
1°SOBRE LA DIDÁCTICA SE QUE ES UNA HERRAMIENTA QUE SE EMPLEA COMO MÉTODO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE E IMPLEMENTAR DE DIFERENTES FORMAS LA ENSEÑANZA.
ResponderEliminar2°HAY DIDÁCTICA CUANDO EL DOCENTE PLANEA SU PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INCLUYENDO TÉCNICAS Y MÉTODOS.
3° LA DIDÁCTICA EN LAS COMUNIDADES SE IMPLEMENTA DE ACUERDO A LOS DOCENTES QUE PLANEAN SUS CLASES, IMPLEMENTAN MÉTODOS Y TÉCNICAS, UTILIZAN LOS RECURSOS DEL MEDIO, Y LLEVAN NUEVAS HERRAMIENTAS A SUS AULAS.
4° HE TENIDO MUCHO ACERCAMIENTO COMO DOCENTE EN ZONA RURAL IMPLEMENTO LA DIDÁCTICA CON LOS RECURSOS QUE ENCUENTRO EN EL MEDIO, EN CONJUNTO CON LA PLANEACION DE LAS CLASES Y MÉTODOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES PARA QUE SE DESARROLLE EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.
5° ES DIDÁCTICA CUANDO ES IMPLEMENTADO MÉTODOS Y TÉCNICAS QUE PERMITAN MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
NO ES DIDÁCTICO CUANDO NO SE INDAGA, NO SE PLANEA , NO SE PLANEA Y NO SE IMPLEMENTAN MÉTODOS Y TÉCNICAS QUE SEAN NECESARIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
6°UN DOCENTE, SUS ESTUDIANTES,LA PLANEACION DE LAS CLASES IMPLEMENTANDO TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS.
1.son tecnicas y metodos de enseñanza destinados a plasmar de las teorias pedagogicas
ResponderEliminar2.la didactica puede see llevada a la comunidad dependiendo el tipo de entorno buscando metodologias por ejemplo si los alumnos no son hablante el español tocaria darle la clase en su lenguaje y luego plasmarcelo al lenguaje occidental
3.pues el acercamiento que he tenido con la didactica ha sido por medio de los docentes porque alli observo las metodologias que utilizan para dar sus clases adecuadamente osea que queden claros y concisos
4.algo didactico es cuando la metodologia ya alla sido concretado o allan sido exitosas en sus practicas
5.primero que todo lo fundamental es el docente ,dicente y los demas implementos que se ban a utilizar .
1. Sé que la didáctica son los diferentes métodos o estrategias que utilizamos para el proceso de E/A, donde damos uso a todos los recursos para lograr el objetivo. integrando la teoría con la metodología obtenemos resultados favorables.
ResponderEliminarSabemos cuándo hay didáctica, en el momento en que se transmite el conocimiento y el estudiante asimila los temas adecuadamente.
2. la didáctica se lleva en aula comunidad cuando trabajamos homogéneamente, aplicando las estrategias curriculares para formar estudiantes íntegros, teniendo en cuenta el contexto en el que están los dicentes.
3. los acercamientos didácticos los he tenido en las cortas salidas de campo que hemos realizado, donde los docentes se han preocupado por dejar claro temas importantes que debemos trabajar como futuros etnoeducadores; además en las clases recibidas se han implementado diferentes métodos enriquecedores.
4. algo es didáctico cuando deja un aprendizaje o conocimiento significativo, y no lo es cuando no hace ninguna función pedagógica.
5. entre los elementos de la didáctica se podríamos nombrar los objetivos que queremos alcanzar al momento de transmitir el conocimiento, luego la aplicaron del mismo y por ultimo analizar o verificar si los dicentes asimilaron los temas abordados.
1.la didáctica son aquellas técnicas de aprendizaje empleadas por el docente para hacer llegar el conocimiento a cada uno de sus estudiantes, y por medio se aferra de cualquier herramienta para hacer una clase mas dinámica.
ResponderEliminarhay didáctica cuando un grupo de estudiantes aprende de una manera y otros de una muy distinta a ella, y el profesor se encarga de que el conocimiento llegue a ambas partes por igual.
2. la didáctica puede ser llevada a estas aulas según el entorno al que se encuentre la cultura, utilizar ello como herramienta clave y fundamental de impartir el conocimiento a través de lo que los niños ya conocen y con lo que conviven. por medio de ello el profesor puede desarrollar una clase dinámica y con un gran valor de aprendizaje.
3. en nuestro proceso educativo he tenido la oportunidad de tener unos acercamientos didacticos en comunidades y en colegios etnoeducativos, uno de ellos fue en el colegio la gloria que esta en la kilometro 5 via maicao, y muchos otros fueron en colegios como la divina pastora. he observado a mis docentes y he aprendido tecnicas que podran servirme al momento de poner en practica mi conocimiento.
4. algo es didactico cuando la metodologia utilizada por el profesor es adquirida y apropiada por sus estudiantes, cuando los alumnos se interesan por aprender del tema y preguntar para resolver sus inquitudes, y cundo el profesor se apoya de cualquier tipo de herraminetas para que ese conocimiento que el quiere dar sea aprendido.
5. la actitud del profesor, la elaboracion de un buen curriculo, saber para quien va dirigida la clase, las herramientas que se llevaran a la clase, la relacion maestro-estudiante. lo que nunca debe faltar es la buena bocacion y disposicion del docente al momento de enseñar.
1. la didáctica es aquella rama dentro de la pedagogía que se especializa en los métodos y técnicas de un modo de enseñanza, apuntado a establecer los pasos de las teorías pedagógicas. Además son los métodos y elementos que se utilizan para el aprendizaje de una persona cuando se da la didáctica. La didáctica se da en cualquier forma de enseñanza. Siempre es necesario para que la enseñanza sea más eficiente más ajustada a las posibilidades del educado. La didáctica se interesa no tanto por lo que va a ser enseñado, sino como va a ser enseñado.
ResponderEliminar2. la didáctica es llevada a las aulas utilizando estrategias didácticas en la enseñanza comenzando por que se considera una estrategia educativa. Como se lleva a cabo una aplicación didáctica de esta y terminando con ejemplos de estrategia, como es el mapa conceptual. Aplicado a una educación más didáctica estas actividades y estrategia ayudan a desarrollar el proceso de aprendizaje a los alumnos, en el aula de clase de una comunidad.
3. yo si entiendo didáctica en mi contexto como estudiante etnoeducativo ya que nuestro aprendizaje y enseñanza es didáctico cada profesor tiene una metodología distinta de enseñar aplicando distintas estrategias didácticas.
4. es didáctico cuando existen estrategias, un método de enseñanza para una mejor comprensión del estudiante y tener resultados favorables donde entra en juego diferentes elementos para enseñar en el entorno didáctico y cuando no es didáctico pienso que es solo cuando el educador enseña se aplica la didáctica ya que el estudiante no capte en la forma que el docente utiliza.
5. los elementos que fundamentan una acción didáctica. Para mí son tener estrategias didácticas, una educación fundamental, métodos para emprender la pedagogía dentro de estrategias didácticas.
1. la didáctica es la disciplina científica pedagógicas que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos en la enseñanza aprendizaje ¿ cuando hay didáctica cuando hay metodologías de aprendizaje ej: ludicas materiales etc
ResponderEliminar2. con el método enseñanza aprendizaje estrategias ludicas metodologías en el que pueda enriquecer mas sus conocimiento y saberes en el entorno educativo
3. tuve experiencias en la institución villa fatima, y en un entorno de cero a siempre trabajamos con muchos mecanismos de estudios por que con los niños las dinámicas son muy diferentes a los adolescentes en ludicas y enseñanza aprendizaje
4 la didáctica cuando hay estrategias y mecanismo de enseñanza aprendizaje cuando existen diferentes metodología para hacer rico en aprendizaje el entorno educativo
5. elementos fundamentales en el elemento enseñanza aprendizaje el alumno profesor los objetivos de materia técnicas de enseñanza y el entorno social y cultural y económico en el desarrollo
ResponderEliminarLa didáctica es la práctica pedagógica, es el arte de saber transmitir los saberes de forma más clara y coherente para su asimilación. Es el arte de saber explicar y enseñar con un número de actividades, recursos para que los participantes, estudiantes entiendan y aprendan hacer.
Se sabe que hay didáctica cuando los estudiantes aprenden y desarrollan sus habilidades y competencias que permitan desenvolverse en el mundo actual.
2. la didáctica se lleva de manera flexible que permita cambios para satisfacer las necesidades de los estudiantes que buscan desarrollar habilidades y competencias que se requieren en la vida cotidiana
3. mi acercamiento ha sido un proceso continuo en el de reflexionar mi quehacer pedagógico, me ha permitido llevar a las practicas los conocimientos adquiridos, a crear un cultura investigativa y contextualizada, tomar mis practicas pedagógicas para auto evaluar mis metas y propósitos con mis estudiantes
4. no es didáctico las actividades que no tienen un fin pedagógico o un aprendizaje significativo.
Todo material utilizado para que sea didáctico debe tener un fin para el desarrollo y habilidades y competencias.
Se puede decir que una situación didáctica que se da en el entorno del estudiante su aprendizaje debe ser mediante actividades ordenadas y articuladas
5. normas y principios
Objetivos y metas propuestas
Procesos de enseñanzas
Vocabulario
Actividades complementarias
Evaluación
1:la didactica es el metodo que utiliza el docente para buscar de forma creativa aquellas estrategias para que el alumno tenga un mayor aprendizaje en el aula de clase , tambien la podemos llamar como el canal hacia una educacion mejor y de mejor calidad. hay didactica cuando observamos que las estrategias que llevamos al aula de clase estan siendo efectiva en el alumno cuando vemos el rendimiento de cada estudiante gracias ala miles de estrtegias que llevamos al salon de clase
ResponderEliminar2: para llevarla al aula de una comunida tenemos que observar en el entorno donde se encuentra y desde ai crear metodos estrtegicos para que el aprendizaje sea efectivo
3: buenos el acercamiento que he tenido mas palpable es en el salon de clase donde cada docente lleva difrentes formas didacticas para que nosotros aprendamos y pues son buenos ejemplos para inovarlos a un futoro como etnoeducadores que vamos hacer
4:es didactico cuando logramos que el estudiande tenga un mayor aprendizaje o entienda lo que enseñas y no hay cuando pasa lo contrario
5:primeramente mi objetivo alcanzar segundo las mil maneras que vamos a buscar para enseñar y por ultimo la manra como vamos a utilizarlas ya sea en que entorno nos encontremos
1. Primeramente que es el arte de enseñar, que son aquellos métodos o estrategias que el docente emplea para transmitir su clase y lograr que el estudiante se interese en ella, haciéndola mas interesante y productiva. Hay didáctica en todo momento, porque el ser humano constantemente esta aprendiendo y no solo en la escuela, se puede decir que esta aprendiendo en el desarrollo de su vida y hay didáctica porque se busca la forma de transmitir o recibir algún conocimiento.
ResponderEliminar2. Se lleva implementando y utilizando estrategias, métodos para desarrollar en el contexto educativo, aplicando cada herramienta para lograr el objeto propuesto.
3. He tenido un pequeño acercamiento, ya que con algunos profesores se han llevado acabo salidas educativas, en las cuales se han realizado actividades con los estudiantes, donde participan los docentes y los estudiantes de lic. etnoeducacion.
4. Cuando se emplean o utilizan métodos, cuando se tiene claro que se quiere transmitir un conocimiento y se formulan estrategias para lograrlo.
5. La fundamentan los estudiantes, el docente y el contenido educativo.
01. son estrategias que el docente utiliza para que el estudiante captes las clases mejor y así lograr que el estudiante se interese en ella .cuando hay didáctica se sabe por que los estudiantes empiezan a desarrorar lo que ya an aprendido
ResponderEliminar02. se lleva a las comunidades de la manera mas practica osea utilizando estrategias como llevando materiales como sellos, lapiz ,pintura etc.
03.he tenido un acercamiento ya que he ido a algunos colegios como villa fatima ya q se hizo muchas cosas didacticas
04.para mi hay didactica es cuando uno busca la forma de transmitir algunos metodos y cuando no hay didactica es lo contrario a lo anterior
05.lo fundamenta el docente el estudiante y la didactica
1. La didáctica es la encargada de estudiar los procesos, elementos y técnicas que se utilizan en la enseñanza y aprendizaje con el fin de que se transmita bien lo que se quieres enseñar o aprender. Se sabe que hay didáctica cuando el estudiante demuestra y pone en práctica lo que está aprendiendo o lo que ha aprendido en su proceso de educación.
ResponderEliminar2. La manera más adecuada de llevar la didáctica a las aulas en por medio del docente, pues es este el encargado de impartir conocimientos, y por ende quien sabe cómo llegar al estudiante y como transmitirle los conocimientos utilizando técnicas didácticas.
3. El acercamiento que he tenido como estudiante en mi proceso de formación ha sido a través de los diferentes docentes que he tenido durante la carrera pues todos utilizan diferentes técnicas didácticas con el fin de que aprendamos de la mejor manera posible lo que nos quieren enseñar y lo que vamos a utilizar en el futuro como profesionales.
4. Algo es didáctico cuando se indaga se utilizan los recursos existentes y se ponen en práctica muchas maneras de enseñar; no hay didáctica cuando existe la monotonía y el desinterés por enseñar y por ende por aprender.
5. Los elementos que fundamentan la enseñanza son el docente, el estudiantes, la escuela, y la manera y el interés con el que se quieres enseñar o aprender.
La didáctica es la manera de como llevar un proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula de clases .
ResponderEliminarLa didáctica cuando las estrategias utilizadas es planeada de acuerdo al entorno o la necesidad de cada uno de los estudiantes .
Cuando el maestro utiliza su espíritu creativo utilizando estrategias que posibilite un aprendizaje eficaz .
A diario lo experimento ya que laboro en una zona rural brindando a mis estudiantes alternativas con una enseñanza acorde a su ser wayuu con la garantía de aprender lo que se debe aprender en su momento, formándolos integralmente para que sean capaces de desarrollar los valores y las competencias necesarias para la participación ciudadanas.
Es didáctico cuando el proceso de enseñanza aprendizaje se da acorde al contexto teniendo siempre como intencionalidad hacer de las clases mas llamativas y acogedoras para que así la persona adquiera y mantenga su interés en aprender .
No es didáctico cuando el maestro es monótono y no busca las posibilidades para que las enseñanzas aprendizaje sean adquiridas .
Una acción didáctica lo fundamenta el estudiante, la razón de ser de una institución porque es el eje fundamental ;y entorno a el gira todo el sistema educativo.
El ser maestro como guía en la enseñanza aprendizaje .
Los materiales didácticos , como base para que las clases sean dinámicas y productivas .
La didáctica son los métodos y recursos prácticos que utilizamos los docentes para mejorar la enseñanza,teniendo en cuenta las etapas del aprendizaje para que el educando tenga una formación intelectual y significativa, que aprenda para la vida,y no para el momento.
ResponderEliminarHay didáctica cuando planeamos las clases de manera recursiva,diseñando esquemas que nos lleven a facilitar la enseñanza-aprendizaje a nuestros educando;teniendo claro el objetivo,que queramos alcanzar.
La didáctica juega un papel muy importante dentro del aula comunidad, porque la escuela debe ser un lugar donde se aprenda a compartir y vivir respetando las diferencias,y la naturaleza.para que esto sea posible debemos ser docentes dedicados.
Como docente en ejercicio y en formación he vivido un acercamiento en el aula de clases con mis estudiantes,de una manera enriquecedora a pesar de estar en una zona de difícil acceso,no me impide ser un etno educador recursiva e innovador;y me animo cada día a aprovechar las herramientas que nos brindan los tutores,ya que nos sirve de mucho en nuestra formación como etno educadores y en nuestro diario vivir en el aula.
Es didáctico cuando desarrollamos las clases de manera activa utilizando estrategias novedosas; y no es didáctico cuando no vemos el cambio en la conducta del ser humano que estamos orientando porque no tendría sentido los procesos formativos.
Los elementos mas sobresalientes que fundamentan una acción didáctica tenemos: como autor principal del proceso el educando,el docente como guía y acompañante,el objetivo hacia donde se dirige el aprendizaje, los contenidos que se va a enseñar, los métodos o caminos a seguir el contexto donde se va a realizar el proceso.
1.la didactica es el arte de enseñar.en el aprendizaje atraves de metodos y tecnicas y estrategias.en la pedagogia.hy didactica cuando estamos emplendo las tecnicas y metodos para enseñar.
ResponderEliminar2.la didactica cuando la llevamos al aula comuniadad es cuando ponemos ese empeño...y el espiruto de aprendizaje y brindarles a los niños una enzeñasa con amor y dedicacion.
3.el acercamiento que eh tenido de la didactica, como estudiante de etnoeducacion...son los principales curriculos que nos han enseñado hasta el momento, de como podemos interactuar en un aula de clase.este el acercamiento puedo decir que tengo.
4.es didactico cuando tenemos los elementos nesesarios para trabajar, y explorar.y no es didactico cuando no tenemos esa tecnica implementada na la hora de trabajar.
5.lo fundamental para ser didactico.seia el contexto las metodologias a realizar las herramientas,y los estudiantes con lo cual se va a trabajar.esto creo que seria lo fundamental para ser didactico.
La didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma mas eficaz a los educandos.
ResponderEliminarCiencia que estudia la metodología de la enseñanza también podemos decir que es una rama de la pedagogía que define unas pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de forma éticas a los educando.
ResponderEliminar1. La didáctica es primordial en el proceso enseñanza aprendizaje ya que a través ella se utilizan herramientas, para obtener aprendizaje significativo en el estudiante
ResponderEliminar2. Se sabe que hay didáctica dentro de un espacio educativo cuando se logran todos los objetivos trazados para un aprendizaje significativo.
3.La didáctica es reflejada en las aulas ,a través de las metodologías ,estrategias , modos las cuales se aplican con el fin de crear un espacio de enseñanza más interesantes .
4. He experimentado un gran acercamiento a la didáctica, ya que laboro en una institución etno educativa y he retomado muchas maneras de incluir actividades para que los estudiantes wayuu se sientan a gusto aprendiendo cosas desconocidas para ellos.
5. Es didáctica cuando se manejan diferentes estrategias que apuntan a un mismo objetivo
No es didáctica cuando no se implementa ninguna clase de metodología para el proceso de enseñanza
1 Desde lo que me han enseñado la didáctica es el arte de enseñar, que hace parte de la pedagogía que estudia los problemas relativos a los métodos que se presenta en la enseñanza. Además en la didáctica es un mecanismo o pasos sucesivos que se ponen en práctica para llevar a cabo una tarea específica donde se permite que todo lo que haga para la enseñanza de algo debe estar, íntimamente ligado con lo que se ha de enseñar inmediatamente después. Ella busca procedimiento, técnica y estrategias para perfeccionar la enseñanza. Buscando que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los estudiantes
ResponderEliminar2 Sabemos que hay didáctica cuando:
•Momento de ir preparando o diseñando la preparación de la clase.
•Dentro del momento pedagógico se evidencia los “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y “Juego didáctico”.
• Desarrollo de las actividades que se tendría que desarrollar para la aplicación del método.
•Cuándo se utiliza elementos pedagógicos que garanticen, el logro de los objetivos propuestos.
3 En primera medida se debe tener encuentra la didáctica en las comunidades desde el momento en que yo tenga claro los términos la escuela, maestro y alumnos que son los elementos primordiales e indispensables de la metodología que se desarrolla a lo largo del proceso. Cuando se tiene en cuenta el contexto
4 El acercamiento ha sido innovador ya que se ha podido implementar nuevas didácticas que permite el aprendizaje sea significativo por medio de la directrices, teniendo en cuenta el contexto donde desarrollamos el quehacer pedagógico para que este a su vez nos permita encontrar nuevos proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él; al tener claro el concepto de didáctica me lleva siempre a preparar y buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza ,definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz y me permite abordar ,analizar y diseñar los esquemas y planes destinados a plasmar las bases o lo que deseo aprender o impartir que sea de interés.
5 Hay didáctica cuando hay alguien que enseñe. Alguien a quien enseñar, algo que enseñar, se evidencia un diseño, planificación, modificación de programaciones, motivación, evaluación continua, información, dirige (orienta) los procesos, interacción, surge los proceso de aprendizaje, cuando existe unos elementos de contenidos, actividades iniciales, de desarrollo y finales, recursos, flexibilidad en el proceso y cuando existe una estrategias que emplear, implementan metodología. No hay didáctica cuando no existe secuencia en la preparación del momento pedagógico, recurso. Implementan unas estrategias dentro de la enseñanza aprendizaje, cuando no se indaga, planea y no se implementa técnica conseguir el aprendizaje significativo.
6 Los elementos que considera una acción didáctica es:
El alumno, docente, la materia, técnicas de enseñanza y medio geográfico
La didáctica es el arte de enseñar o métodos que aplicamos en el proceso de E/A. Hay didáctica cuando el docente es creativo busca la forma como enseñar a sus estudiantes, que uno cm docente debe de tener muchas herramientas, estrategias para que los niños, niñas y jóvenes puedan lograr y enriquecer sus conocimientos.
ResponderEliminarLa didáctica se lleva en el aula si el docente es creativo e innovador cuando lleva herramientas o materiales del medio.
El acercamiento que he tenido a la didáctica es la manera cm llevo a la practica en el quehacer pedagogico con mis estudiantes.
No es didáctico cuando el docente se presenta en el aula de clase sin haber planeado sus clases, sin tener herramientas para desarrollar sus actividades.
Los elementos fundamentales seria los niños el docente y las herramientas utilizada.
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ResponderEliminarLa didactica es la manera o forma de enseñar, para que el aprendizaje sea provechoso para los educandos.
ResponderEliminarSe lleva a cabo a traves de las diferentes estrategias que se aplican en el proceso educativo.
Como estudiante en formación que he tenido a la didactica, es como los tutores nos brindan la enseñanza y nos exigen los diferentes metodos de presentar nuestra tarea.
No es didactica cuando un docente es tradicional. Es didactico cuando emplea diferentes herramientas o materiales didacticos, ya sea del contexto.
Docente alumno y contexto o entorno.
ResponderEliminar1- La didáctica etimologicamente proviene de didaktike que significa INSTRUIR, ENSEÑAR, y tekne que significa ARTE, TÉCNICA, es decir arte de enseñar.Que tiene relación con enseñar y aprender del latìn docere y discere.
Son las maneras y formas de enseñar.
2- en aulas comunidad, se utilizan los elementos propios del contexto y se relacionan con elementos occidentales y que básicamente se emplean en el desarrollo de una clase o tema determinado..
3-Diariamente nos encontramos en esta situación porque laboramos en comunidades en las que empleamos la didáctica en cada uno de nuestras clases, buscamos la mejor manera de que los niños wayuu aprendan de manera mas asequible lo planteado por el MEN, no obstante el contexto en el que nos encontramos como lugares y sitios vulnerables se hallan maneras de desarrollar un buen ambiente escolar.
4- Algo es didáctica cuando lo que se utiliza es propio del tema, cuando hay buenos resultados en el proceso de ENS/APRE, y no es didáctica cuando lo que se utiliza en el proceso no es la herramienta adecuada, y no se tiene encuentra el tipo de persona ni el lugar en el que se encuentra es apropiado.
5- Los elementos que fundamentan una acción didáctica son: las personas a las cuales va dirigido la enseñanza, el que lo dirige, el lugar, el tiempo, los elementos o herramientas a utilizar, la manera como se utilizan estas herramientas es decir la estrategia que se utiliza.
Felicidades a los estudiantes que realizaron de manera completa la actividad. A partir de este momento queda cerrado el proceso de intervenciones al foro.
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